CRIANDO ABSTRATOS

Estes trabalhos são dos alunos da 8a. série. São abstratos criativos que chamam a atenção pela forma como foram compostos....Parabéns turma pelo empenho de todos durante este ano... quase acabando...a professora vai sentir saudades.Bjs.

REPRESENTANDO OS SENTIMENTOS

Bem, mesmo com tudo que aconteceu as aulas tinham de continuar, a escola agora ta “novinha” de novo e tudo voltou “quase” ao normal.......trabalhei com a 8ª. Série o período - “Abstracionismo”: No Abstracionismo informal predominam os sentimentos e emoções. Por, isso as formas e cores são criadas mais livremente, sugerindo associações com elementos da natureza. [...] Já no abstracionismo geométrico, as formas e as cores devem ser organizadas de tal maneira que a composição resultante seja apenas a expressão de uma concepção. ( PROENÇA, Graça. História da Arte, 2002, Editora Ática, p.161).
Pedi aos meus alunos que criassem um abstrato a partir dos estudos realizados e que colocassem os seus sentimentos a tona na ora de usar todos os elementos plásticos......logo depois deveriam escrever sobre o trabalho pronto, este é o depoimento de uma aluna minha......que representa de alguma forma todos os seus colegas que passaram pelo tornado:

Este trabalho abstrato foi feito na aula de artes. Como tínhamos que por os nossos sentimentos nele, pensei logo na catástrofe ocorrida na minha cidade ( Guaraciaba), dia 7 de setembro de 2009, que ainda está muito presente.. Bem, nas manchas vermelhas representei o sangue que o “vento espalhou”. Os quadrinhos representam as pessoas e como você pode ver elas são de várias cores o que quer dizer que não importa a raça, o credo, as condições sociais...todas foram atingidas de alguma forma ( material ou espiritual), mas estão todas ali unidas para começar de novo e deixar melhor do que estava...Nos quadrinhos brancos está a paz, a luz do nosso Senhor, que graças a Ele estamos todos vivos e unidos na esperança de um mundo melhor. Vamos cuidar da natureza, para ela cuidar de nós ( não se voltar contra nós....). Meu nome Tatiane Hunhoff Gasperin da 8ª. Série da Escola Estadual Julio Vicente de Pelegrin.

Fica aqui o nosso apelo para que as pessoas se “conscientizem” da forma como estão agindo com a nossa Mãe Natureza. Um planeta tão “gigante” em comparação aos seres humanos, mas, tão frágil e indefeso contra o nosso consumismo, o nosso lixo, a nossa ocupação de uma forma geral. Cuide do que é teu hoje, amanhã pode ser tarde demais.

A mais nova integrante da família

Esta é a "Laila", uma boder collie de 2 anos, linda, né?

CONCRETO CELULAR - A ARTE DE CRIAR

Este são alguns dos trabalhos dos meus alunos da Escola Julio Vicente de Pelegrin - 7a. série. Trabalhos estes feitos em concreto celular. A liberdade para criar resultou no que vocês estão vendo, muitas cores e formas. Tem alguns com temas religiosos ( capelinha, castiçal )...Para quem não sabe, dia 7 de setembro um tornado passou em Guaraciaba (e em outros locais) e destruiu muitas casas levando muitas pessoas ao desespero, estes adolescentes ainda tinham em mente os horrores vividos naquele dia. Quando fizeram este trabalho estavam tendo aula no clube da cidade de Guaraciaba dias depois do ocorrido...Somos seres religiosos e acreditamos em DEUS, se temos forças para superar os problemas da vida terrena é porque "Ele" nos acode. Mas, cabe aqui não só pedir ( afinal já pedimos e fomos atendidos) agora nos resta agradecer a Deus nosso Pai pela vida, pela força, pela ajuda de pessoas comprometidas com o próximo. Amém.

DOMINÓ DO PAPAI

Neste trabalho pode-se observar a criatividade dos alunos. Nos lugares dos pontos (números)do dominó colocamos desenhos. Desenhos relacionados a vida do papai. Ficou um trabalho maravilhoso!!!!!! Bjs

PINTURAS NAS PAREDES - PAINÉIS

Estas são as pinturas de quinta a oitava série. Trabalhando em grupos aprendemos a respeitar o tempo de cada um, ajudando os colegas com os materiais (sendo solidário e cooperativo). Estas imagens/pinturas são releituras do grande artista brasileiro Romero Brito, que encantou as crianças com as várias cores e formas.

LINHAS E CORES

Neste trabalho realizado pelos alunos da quarta série está presente a linha sobre as imagens, destacando as cores e as formas com mais intensidade. Aqui também trabalhamos o projeto da escola: Valores (A amizade).